Pewarta: Iwan.K
KAB.TASIK | FOKUSPRIANGAN.ID – Dalam rangka penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas dan merata, Pemerintah telah menetapkan program prioritas nasional Revitalisasi Sarana dan Prasarana Satuan Pendidikan yang Berkualitas sebagai bagian dari upaya mewujudkan Asta Cita ke-4 yaitu memperkuat pembangunan sumber daya manusia (SDM), sains, teknologi, pendidikan, kesehatan, prestasi olahraga, kesetaraan gender, serta penguatan peran perempuan, pemuda, dan penyandang disabilitas.
Seperti hal nya di TK Persis 461 Al Amar yang beralamat di Kp.Sukasirna Rt.003 / RW 093 Desa Manggungsari Kecamatan Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya yang menerima Bantuan Revitalisasi dari Kemendikbud ristek Dengan nilai anggaran Rp,246.503.000 (dua ratus empat puluh enam juta lima ratus tiga ribu rupiah
Baca Juga
https://fokuspriangan.id/2025/10/22/karina-sasmita-sembiring-sosok-ibu-dan-penggerak-perempuan-dari-batam/
Kepala TK Persis 461 Al Amar Rajapolah Dra.N. Yayah Siti Aisah menyampaikan Alhamdulilah TK Persis 461 Al Amar di tahun 2025 ini mendapatkan bantuan Revitalisasi sekolah dari Pemerintah tentunya kami sangat bersukur dan gembira atas bantuan Revitalisasi ini dan dalam pelaksanaannya sendiri melalui Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan (PPSP).”Katanya Rabu (22/10/25).
Lanjut kepsek untuk bantuan Revitalisanya yaitu pembangunan ruang UKS dan Gazebo untuk bermain anak yang mana ini sangat di perlukan sekali di sekolah kami dan mudah mudah dapat dipergunakan dengan sebaik baiknya dalam mendukung proses pembelajaran yang lebih baik,” paparnya
Kepala Sekolah berharap semoga dengan bantuan Revitalisasi ini kegiatan pembelajaran di sekolah kami semakin baik, semakin berkualitas dan mutu pendidikan sekolah kami semakin meningkat,”harapnya
Dan kami juga mengucapkan banyak terimakasih kepada pemerintah pusat juga kepada pemerintah daerah serta Dinas pendidikan Kabupaten Tasikmalaya dengan terealisasinya bantuan Revitalisasi ini ,mudah mudah pembangunan bisa berjalan lancar sesuai rencana tanpa ada hambatan apapun,”pungkasnya.
